左手亲情右手爱“非常壮观”：科学家首次分析从小行星“龙宫”采集的岩石样本_我的网站
A | 在“隼鸟2号”的六年旅程之后，这个勇敢的航天器在2020年年底重新返回地球大气层，并在澳大利亚内陆深处着陆。 德林小学引进夹娃娃机和转盘等游戏作为培养学生自律的创新方式。当JAXA的研究人员打开它时，他们发现其珍贵的有效载荷密封且完好无损：“隼鸟2号”设法从一颗飞驰的小行星表面挖出的一小撮泥土。
B | 科学家们现在已经开始宣布对这一非凡样本进行分析的第一个结果。
C | 理查尔（中间）说自推出游戏后，学生连续两个学期的迟到情况明显减少。他们的发现表明，这颗小行星是45亿年前凝聚成我们的太阳的同一块东西。芝加哥大学的三名研究人员之一、地球化学家Nicolas Dauphas说："拥有来自外太空的原始样本简直是不可思议。（取自早报网） （新加坡讯）新加坡一所小学引进抓娃娃机和转盘等游戏，不仅让学生上学体验更有趣，还鼓励他们培养良好行为。
D | 他们是来自太阳系中我们没有探索过的部分的证人。"他与日本领导的国际科学家团队合作分析这些碎片。
E | 学生的迟到现象在两个学期内明显减少，上课更为专注，作业也能按时完成。《联合早报》报道，德林小学于2022年第四学期采用游戏方法鼓励学生，协助改善纪律问题和培养他们的积极行为。家长和教师都对该计划表示满意，认为游戏能激励学生通过守时和良好表现，获取玩转盘（Wheel of Thrill）或抓娃娃机的机会。2018年，“隼鸟2号”降落在一颗名为“龙宫”的移动小行星之上，并从其表面上方和下方收集颗粒。游戏分两种，所有学生都能参与。在花了一年半的时间围绕小行星运行后，它带着一个密封的胶囊回到了地球，里面有大约5克的灰尘和岩石。
F | 其中在“任务卡”游戏中，学生通过完成教师布置的课堂任务来收集印章，如准时到校和一起专心上课。
G | 世界各地的科学家们一直热切地期待着这个独特的样本--它可能有助于重新定义我们对行星如何演变以及我们的太阳系如何形成的理解。学校内还设有各“任务区”，让学生在区内通过良好行为如遵守秩序等获取印章。科学家们特别兴奋，因为如果没有航天器的保护屏障，这些样本永远不会到达地球。芝加哥大学地球化学家Andrew M. Davis是分析小组的另一名成员，他说：“通常情况下，我们所能研究的小行星只是那些大到足以作为陨石到达地面的碎片。另一种挑战式游戏由教师设定目标，如让学生在尝试解答数学题前划出关键词等以获取印章。学生一旦积累一定数量的印章，就可转动轮盘来赢取限量版贴纸或硬币，并用它们来玩抓娃娃机。
H | 学校共有两台抓娃娃机，设在靠近食堂的角落。为让全校师生参与游戏，学校还设计视频和网站来创造故事，让学生体验当中角色的冒险之旅。学生管理主任理查尔说：“通过将游戏元素融入日常任务和挑战中，学生更愿意积极参与，并改善行为和学业表现。如果你拿着这一把并把它扔进大气层，它就会燃烧起来。”家长何幸妆（42岁，家庭主妇）育有三名孩子，其中两名孩子有机会参加游戏并赢得娃娃。你会失去它，关于这颗小行星的历史的许多证据也会随之消失。”“我们以前真的没有过这样的样本。她说：“孩子赢得娃娃后，回到家和家人自豪地分享在学校获得奖励的事，并期待下一次还有机会玩抓娃娃机。它非常壮观。”尽管在推出游戏后面临一些挑战，如高年级学生的反应不如低年级学生的热情，但这并不影响学校继续推行这种新方式。理查尔说：“我们必须尝试不同的方式，来与Z时代的孩子沟通和教导他们。
I | ”Davis、Dauphas和芝加哥大学的同事Reika Yokochi都是一个团队的成员，他们被召集起来帮助日本研究人员分析这些样本。
J | 舱内的每一部分内容都在进行严格的研究。要在新旧方法之间找到平衡，才能有效地与他们沟通并让他们学习。” 中正中学（义顺）去年也实施了一项名为“我做好事被发现”（I Was Caught Being Good）的倡议，旨在通过小而有意义的方式激励学生采取积极主动的行为，这些好事可包括主动帮助同学，或帮助老师打扫教室。Yokochi是一个团队的一部分，该团队正在分析被困在太空舱或泥土中的气体。Dauphas和Davis是研究化学和同位素组成颗粒以揭示其历史的团队的一部分。
K | 学生管理部主任奈尔回复记者询问时说，该倡议取得良好成效，不仅肯定学生的积极行为，还加强家长和学校间的关系，为学生提供安全、有利的成长环境。6月9日在《科学》杂志上报道的这些结果的首次汇编，揭示了“龙宫”的构成。当发现学生做了某件好事，教师们会发放“我做好事被发现”的小卡片，在背面写上对学生行为的肯定和鼓励，并让学生把卡片带回家给父母看。同时，班主任和家长会收到关于学生良好行为的通知，学校也会在早上公开表扬。最近有一名学生在学校救了一只小鹦鹉，并为它制作临时容器，给它喂水。
L | 该岩石类似于一类被称为 “Ivuna型碳质球粒陨石 ”的陨石。学生还积极与关爱动物研究协会（ACRES）合作，联系协会收养这只小鹦鹉。
M | 学生的善举得到了教师和家长的赞扬，也在班上分享，成为校内一件受人瞩目的事迹。这些岩石的化学成分与我们从太阳测量到的相似，并被认为可以追溯到大约45亿年前太阳系的最初阶段--在太阳、月球和地球形成之前。
N | 那时，所有存在的是一个巨大的、旋转的气体云。科学家们认为，这些气体中的大部分被拉到中心，形成了我们所知道的太阳。
o | 当这些气体的残余物膨胀成一个圆盘并冷却时，它变成了岩石，这些岩石今天仍然漂浮在太阳系周围；看来“龙宫”可能是其中之一。科学家们说，这些碎片显示出在某个时候被水浸泡过的迹象。Dauphas说：“我们必须想象一个漂浮在太空中的冰和尘埃的集合体，当冰被小行星形成时存在的放射性元素衰变产生的核能融化时，它变成了一个巨大的泥球。但令人惊讶的是，今天这块岩石本身似乎是相对干燥的。”利用放射性同位素测年法，他们估计“龙宫”在太阳系形成后仅约500万年就被水循环改变了。
p | 这些发现对研究人员来说特别有趣，因为它们暗示了彗星和一些小行星（如“龙宫”）之间类似的形成条件。
q | Yokochi解释说：“通过检查这些样本，我们可以约束在它们生命中一定会发生的温度和条件，并试图了解发生了什么。”她将这一过程比作试图弄清楚一碗汤是如何做出来的，但只有最终的结果而不是食谱。“我们可以拿着汤，把成分分开，并试图从它们的状况中看出它被加热了多少，以什么顺序加热。”科学家们指出，将留出一定比例的样本，以便我们在未来用更先进的技术对它们进行分析--就像科学家们对阿波罗任务的月球样本所做的那样。“在我们50年前从阿波罗号得到月球样本后，我们对月球如何形成的想法完全改变了，” Davis说。
r | “我们仍然在从它们身上学习新的东西，因为我们的仪器和技术已经进步了。”“这些样本也将是如此。这是一个不断给予的礼物。”这次任务是几个国际任务中的第一个，这些任务将从另一个名为Bennu的小行星，以及我们的月球、火星和火星卫星Phobos上的未探索区域带回样本。这一切应该在未来10到20年内进行。
s | “对于公众和一些决策者来说，这一直是非常低调的，但是我们正在进入一个历史上前所未有的行星探索的新时代，”Dauphas说。“我们的孩子和孙子在参观博物馆时，将看到返回的小行星、火星以及希望是其他行星的碎片。 Current article:http://7oly6r.ningshunsaotuiqiao.shop/dpc5/qzbvq8z.html Published on:22:19:50 |
